Как правило, креативность гораздо легче заметить, чем дать ей определение. Ведь это и индивидуальный талант, и творческий процесс, и оригинальный продукт, и общепризнанное произведение, изобретение одновременно.

Считается, что креативность способна породить так называемую Великую Идею – идею из ниоткуда, но настолько тонкую и глубокую, что в ней и заключена самая суть креативности. Правда, есть одно серьёзное «но»: креативность и генерирование идей – это постепенный процесс. И подтверждение тому можно найти в истории создания любого произведения искусства.

Видимый прогресс в исследовании вопроса творчества был достигнут в XX веке. Дж.Уоллас, Дж.Россман, А.Осборн, М.Штейн, Э.Грин предложили различные модели того, каким образом креативный процесс можно разбить на отчётливо различимые этапы.

Последний из них, Энди Грин, разработал теорию «Пять «I» – эффективную, комплексную модель творческого процесса.

Вот они, 5 слагаемых креативности: информация /Information/, инкубация /Incubation/,озарение /Illumination/, интеграция /Integration/, иллюстрация /Illustration/.

ИНФОРМАЦИЯ, в свою очередь, состоит из двух компонентов: один заключается в том, чтобы задать нужные вопросы, второй – в сборе информации, полезной для решения текущей задачи. Самое главное на данном этапе – чётко сформулировать проблему.

ИНКУБАЦИЯ наступает, когда человек временно откладывает проблему в сторону и начинает заниматься делами, не имеющими отношения к этой проблеме. Тогда к её решению подключается наше подсознание. Позволить идеям двигаться в своём ритме способны лишь те, кто умеет планировать работу, уверен в себе и своих возможностях.

ОЗАРЕНИЕ – суть проявления «быстрой» фазы творческого процесса и является логическим следствием информационного и инкубационного этапов. А поскольку идеи мимолётны и нельзя предугадать, когда же нас посетит гениальная мысль, стоит приложить усилия для их документальной фиксации.

Стадия ИНТЕГРАЦИИ – виртуальный мир, где художник живёт в своей картине, и каждый нюанс влияет на окончательный вид произведения. Будучи полностью погружён в работу, он мысленно пребывает внутри и одновременно чутко реагирует на происходящее вокруг. Воплощая идею на данном этапе, вы создаёте добавленную стоимость в своей профессиональной области.

Этап ИЛЛЮСТРАЦИИ особенно важен, так как в любой сфере принципиальное значение имеет фаза презентации и продажи идей. Иными словами, если идея представлена в нужный момент, в нужном месте и продана наилучшим образ ом, – она, безусловно, удачна и попадёт в цель.

Пытаясь разобраться в сути креативного мышления, укажем на две достаточно известные теории.

Теория полушарий головного мозга уже была опровергнута исследованием, показавшим, что участки, отвечающие за различные умственные способности человека, разбросаны по всему мозгу, а не сосредоточены только в правом или левом полушариях. То есть оба полушария достаточно активно участвуют в мыслительном процессе.

Более эффективным является так называемый метод «мышления в зелёном/красном свете», с присущими ему мощными визуальными ассоциациями. Зелёный цвет, подобно сигналу светофора, указывает на свободу передвижения. Внимание при этом акцентируется на активное поощрение генерации как можно большего количества идей, независимо от их статуса и того, насколько они аргументированы. Мышление в красном свете – это трезвый анализ идей на предмет их функциональности, рациональности.

Креативные техники, стимулирующие генерацию идей, применяемые в случае «мышления в зелёном свете», в кратком изложении таковы:

• Определение диапазона креативности (от «Варианта беспроигрышной ставки» до «Экстремального варианта»).
• Мышление в режиме «от будущего к настоящему».
• Формулировка проблемы наоборот.
• Создание вымышленного персонажа.
• «Змейки» и «Лесенки» («Змейки» – негативные факторы, мешающие достижению цели, и их надо сократить; «Лесенки» – позитивные факторы, которые нужно увеличить).
• Метод шаблона (применим для дизайна рекламных фотосессий или подбора броских названий для зданий и продуктов).
• Техника произвольно выбранных слов.
• Метод фокусирования.
• Перечень атрибутов (с определённым набором характеристик).
• Использование метафор.
• Метод ментальных карт мыслительного процесса (разработаны Тони Базаном).
• Стратегия Диснея («Мечтатель» – «Реалист» – «Критик»).
• Метод «мозговых атак».